Diferencias entre el CURRÍCULO del Ministerio de Educación y Cultura y el de la Comunidad de Madrid
Mec: Real Decreto 938/2001, de 3 de agosto.
(B.O.E. nº 215, viernes 7 de septiembre de 2001. Filosofía I, pp. 33798-33800)
Comunidad de Madrid: Decreto 47/2002, de 21 de marzo.
(B.O.C.M. nº 77, martes 2 de abril de 2002. Filosofía I, pp. 11-13)
| Comunidad de MadridMinisterio de Educación y CulturaEn la Introducción, en la sección de orientaciones metodológicas«8º. La realización, por último, de trabajos monográficos acerca de algún problema filosófico (de forma individual o en grupo), utilizando información procedente de diversas fuentes.»no incluye esta recomendaciónEn la breve introducción a Contenidos«Para que este primer curso introductorio, ya en el Bachillerato, cumpla el objetivo de plantear los problemas específicos de la Filosofía dentro de un cierto orden lógico, parece oportuno distribuir los contenidos en seis núcleos temáticos, que a su vez se articulan en subtemas o unidades.» «Para que este primer curso introductorio, ya en el Bachillerato, cumpla el objetivo de plantear los problemas específicos de la Filosofía dentro de un cierto orden lógico, parece oportuno distribuir los contenidos en seis núcleos temáticos, en cinco de los cuales se introducen cuatro subtemas o unidades.»(debe tratarse de un error porque en tal caso quedarían 21 temas, no los 20 que se describen a continuación) |
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